一年级组余文俊老师分享全组老师第一时间通过视频会议，积极的合力探讨如何进行直播教学。尽管遇到重重阻碍，从不轻言放弃，一心勇往直前。功夫不负有心人，在不断的思考和尝试中找到最佳的方式，在平时教学的基础上，线上教学坚持创新，教学才“活”了起来。
二年级王雯斐老师列举出二年级语文组为线上教学做出的各项准备，并分享有效的线上教学措施，汇报了相关教学成果。德育方面从未松懈，在疫情中收获满满的正能量，借助“名师同步课堂”，共护学生健康成长。
三年级王冰冰老师总结网络授课优点:线上教学为学生提供了丰富的资源、有利于培养学生的自主学习能力，借助钉钉提交作业一目了然，老师也能及时做出评价，有助于监督孩子自觉完成作业，最终养成良好的习惯，为线上教学提供更多可能性。同时，也提出不足：老师和学生无法面对面交流，不能直观获得教学反馈。鞭辟入里的分析，可见老师们在线上教学中的用心。
四年级摆秋会老师分享了线上教学的独特体会，明确教师的责任所在，更提醒大家要坚持不断提升自己。在线上教学中，老师们灵活设置教学时间，体现一切从实际出发，一切为孩子学习让步的理念。用朴素的语言讲述几个亲身经历的小故事，故事中包含的浓浓师爱令人动容，体现出的奉献精神也鼓舞着在座的每一位聆听者。
五年级马艳敏老师分享面对新事物，老师是家长和学生的排头兵。作为老师，要调整心态，转变观念，身先士卒地，摸清线上教学如何操作、如何展开。依靠团队的力量进行学习、研讨到逐步的熟练掌握，最终带领家长、学生接受线上学习。同时，将电视直播教学与钉钉直播、微信结合起来，达到更好的教学效果。
六年级顾周旭老师分享线上教学要结合名师课堂，根据学生作业中出现的问题，及时进行线上答疑，帮助学生梳理重难点。还要对学生一天的学习情况做出评价，让学生了解自己的优缺点。同时，要做好线上和线下知识的衔接，保证学生的学习质量。
最后，副校长代晓凯作了总结：线上教学收获颇丰，现代科技设备与传统教学的结合，不仅实现教学形式上的与时俱进，也在教学观念上给教师们启发——“苟日新，日日新，又日新。”不断创新是教育生命力的源泉，此次活动为老师们搭建一个沟通交流的平台，总结优化，教学相长，共商良策，保证线上线下教学相辅相成。
老师们在线上教学中体验了科技设备的便捷，感受团队合作的力量，激发解决问题的勇气……在接下来的工作中，诸多经验将支撑全体教师迎难而上，齐心奋进，再著华章。（张培 代晓凯）
