长期以来，内乡一小紧紧围绕“立德树人、育人成才”来谋划、开展学生资助工作。坚持多措并举，确保家庭经济困难学生不因经济影响基本的学习和生活。
扶贫政策宣传
为贯彻落实国家扶贫政策，扎实做好学生资助工作，内乡一小经历班级统计、电话核实、与贫困人口信息库比对、班主任实地走访等流程，保证精准到人，“不漏一户，不漏一生”；确保区域内无因贫失学辍学学生。由学校领导牵头，组织部分教师走街入户向贫困家庭的家长及中小学生讲解扶贫工作相关政策。给贫困家长，讲国家的扶贫资助政策，讲国家对于孩子的关爱与帮助，希望他们能够教导孩子从小树立远大理想，发奋读书。
给贫困生创造和谐的学习环境
在排查的过程中，有同学是贫困生自己不上报，需要家长到校告诉班主任，说明孩子心中还是是自卑的。德育处组织各班利用班会向学生讲解中国贫困人口情况以及贫困山区成才的孩子案例。一方面让学生了解贫困是真实存在的，从而珍惜当下好的生活和学习条件，有经济条件也有捐赠意愿的，可以联系学校和社会公益组织进行捐赠；另一方面也让班级同学明白人经济贫穷不要紧，但要有远大的志向，就像老话说得一样“人穷志不穷”，怀揣梦想，脚踏实地，好好学习，长大一定能有一番作为。
党员教师与贫困生“一对一”帮扶
上一学年期，党支部会议上就一致通过了，党员教师与贫困家庭学生开展“结对帮扶心更近”的提议，以形成长效帮扶机制，促进资助工作深入开展。为了落实“一对一”结对帮扶政策，要求党员教师要及时关注贫困生的生活和学习状态，给予及时的疏导和帮助。“小雅，我觉得你的学习还是有很大进步空间的，老师给你提个小建议好吗？上课时老师一开始说话，咱的小眼睛就要看着老师，小手安静下来，回家第一件事情就是先做作业。好吗？。”“好！”“老师想看到你有一天能够站到期中期末奖摸大会的领奖台上，有信心吗？”小雅有点为难。“没关系，先按老师说得做，脚踏实地，总有一天会成真的。”在内乡一小校园内，后勤处张老师一边问着雅雅的学习近况，一边为她送上学习用品。一番暖心、奋进的话语，充满了对小雅的浓浓关怀与拳拳爱心。
这是内乡县第一小学结合学校实际情况组织全校师生开展的一系列扶贫活动的一个侧影。学校大力推动下，这样温馨的画面经常出现在内乡一小的校园内。
“志智双扶、因材施教。”系列活动既弘扬了中华民族扶贫济困的传统美德，为贫困学生送去了温暖和关怀，也培养了教师的家国情怀和责任担当，在砥砺前行的道路上用实际行动坚定理想信念，用教育扶贫践行教育使命，为脱贫攻坚贡智献力。（杨旭 张伟 孙贝贝）
